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    中原网讯(赵文源 通讯员 冯持)“工欲善其事,必先利其器”,为聚焦教师专业能力提升,切实提高课堂教学质量,强化课堂教学主阵地,有效落实“双新”“双减”政策,近日,郑州市第四十四高级中学组织教师开展教学设计和作业设计大赛活动。
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    由此可见,音乐课的成功之处在于有没有达到三维目标,若未达到,说明所设置的目标与学生的接受和认知能力有所偏离。是否达到教学目标是课堂教学效果的依据。 教案的撰写包含诸多方面,教学过程是撰写教案的重中之重。严格把控好教学过程,是...
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